Nous avons consulté Marie-Ange Fournier car notre fils Nathanaël, âgé de 14 ans, montrait peu de motivation au collège. Il entrait en 4ème et cela nous posait question. Il avait des résultats moyens mais sans investissement à ce qu’il faisait : « Je réussis mais cela ne m’intéresse pas ! ». Il a pu dire que la vie au collège et à l’école primaire était profondément ennuyeuse pour lui. Parallèlement, il vivait parfois des moments de tristesse sans y mettre du sens. Nathanaêl est un adolescent très sensible. Il se laisse submerger par des émotions qu’il a du mal à maitriser et cela l’ennuie. Enfin, ayant peu confiance en lui, il montrait une certaine timidité. Auparavant, nous avions consulté une psychologue mais cela ne semblait pas convenir à Nathanaël. Il ne s’investissait que très peu dans la relation. Par des amis, nous avons entendu parler de Marie-Ange Fournier et de la méthode selon Tomatis. Nous avons senti que cela pouvait peut-être l’aider. Il a joué le jeu des séances qui demandent un investissement dans le temps assez conséquent. Après ces séances, nous voyons Nathanaël plus flexible dans son mode de pensée, beaucoup moins opposant moins « rebelle », moins revendicatif et plus positif. Il ose un rapprochement physique plus facile avec nous, les parents, alors qu’il était assez distant. Il se montre aussi beaucoup plus serviable, plus volontaire, responsable et plein d’énergie. Plus confiant en lui-même, il ose parler aux adultes plus facilement sans baisser le regard. Il est plus à l’aise dans la relation. Au collège, les professeurs et lui même disent qu’il participe vraiment. Il est présent en classe, intuitif, curieux. Il dit plus s’intéresser aux cours, être plus attentionné et concentré. » Ce trimestre a passé vite » a-t-il pu exprimer. Ses notes ont nettement remonté sans trop travailler pour autant. Cette méthode et l’accompagnement mis en œuvre par Marie-Ange Fournier responsabilise et autonomise le jeune dans sa prise en charge. Nous avons vu Nathanaël très coopérant dans son investissement, sans que nous soyons à l’encourager de manière soutenue. Nous avons senti que c’était son affaire et qu’il voulait s’en « sortir ». Les effets de cette accompagnement et méthode ont été plus grands que ce que nous nous attendions.Aujourd’hui, il a besoin de persévérer dans les exercices mais il sait que cela est entre ses mains et il voit qu’il progresse dans sa vie, par ses propres moyens. Enfin, il peut dire de lui-même : « Oui c’est vrai, la méthode m’a fait du bien, j’ai changé! »